Üsküdar Amerikan Lisesi, Council of International School tarafından akredite edildi!
Akreditasyona hak kazanan Üsküdar Amerikan Lisesi bu süreci nasıl geçirdi? Akredite edilmek ne ifade ediyor? Akreditasyonla neler kazanıldı? Sorularının cevapları için akreditasyonu yapan Council of International School (CIS) tarafından hazırlanan açıklamayı paylaşıyoruz.
“Okul çok çalışmıştır...”
Okul akreditasyon statüsünü elde etmek için:
• Akreditasyon işlemi için hazır olduğuna karar verilebilmesi için Ön Hazırlık veya Hazırlık Ziyareti geçirmiştir.
• Bir veya iki yıl süren kapsamlı bir İç-Çalışma prosesini gerçekleştirmiştir.
• Okulun işleyişini tüm yönleriyle inceleyen profesyonellerden oluşan bir Ziyaretçi Grubu ağırlamıştır.
• Uygulamaları kendi Felsefe ve Amaçlar'ındaki vaatlerini yerine getirdiğini göstermiştir.
• CIS tarafından belirlenmiş zor Akreditasyon Standartları'na uyum gösterdiğini sergilemiştir.
Akredite olmakla okul, uluslararası bağlamda kendini yüksek kalitede bir eğitim vermeye adamış dünya genelindeki okullardan oluşan, devamlı gelişen bir ağa dahil olur.
ECIS (European Council of International Schools) Uluslararası Okullar Avrupa Konseyi’nin 1970 yılında Okul Değerlendirme ve Akreditasyon Programı'na başlamasından bu yana 150’den fazla okul akredite statüsü kazanmıştır. Bu programın sorumluluğu Temmuz 2003’te Council of International School (CIS) Uluslararası Okullar Konseyi'ne geçmiş olup, ilgili okullar büyümeye devam etmektedir.
CIS Akreditasyonu NAIS (National Association of Independent Schools-USA) Bağımsız Okullar Ulusal Birliği tarafından NAIS Onay Programıyla tanınmıştır.
Daha fazla bilgi için CIS’in İngiltere’deki Ana Ofisine, Madrid’deki Akreditasyon Hizmetleri Ofisine veya www.cois.org CIS web sayfasına başvurulabilir:
CIS Accreditation Services
Adres: Calle Augusto Figueroa 32-34/1G
28004 Madrid
Spain
Tel: +34 91 522 6395
Faks: +34 91 521 4068
E-mail: cismadrid@cois.org
CIS Tarafından Akredite Edilen Okulların Özellikleri:
Akreditasyonla Ödüllendirilmenin Göstergeleri:
• Okul amaçlarına bağlıdır. Yetkili bir akreditasyon kurumunca tanınmak için uygulamalarına yeterince özen göstermektedir.
• Okul kendini tanır. Öğrencilere, velilere ve topluma sunduğu hizmetleri derinlemesine düşünmüştür.
• Okul öğrenci merkezlidir. Eğitim felsefesi kayıtlı öğrenciler için uygundur ve bireyin bir bütün olarak gelişimini amaçlar.
• Okul vaatlerini yerine getirir. Sadece yerine getirebileceği vaatlerde bulunur.
• Okul objektif değerlendirmeyi kabul eder. Kapılarını periyodik olarak okul topluluklarına ve uzman denetleme şirketlerine açmaya hazırdır.
• Okul devamlı olarak müfredat uygulamaları ve diğer alanlardaki performansını yükseltmeye çalışır.
• Okul gelecek için plan yapar. Değerlendirilme sürecinin devamlılık gösteren doğası gereği, akredite edilmiş okullar devamlı olarak gelecekteki gelişimlerini planlar.
Akreditasyon, okulun aşağıdaki alanlarda zorunlu CIS standartlarını karşıladığını kanıtlar:
• Felsefe ve Amaçlar
• Müfredat
• Yönetim ve İdare
• Eğitim Kadrosu
• Öğrenci Destek Hizmetleri
• Kaynaklar
• Öğrenci ve Okul Topluluğu Yaşamı
Akreditasyon okul topluluğunun tüm üyeleri için değerlidir.
İlgili profesyoneller ve veliler doğal olarak çocuklar için en iyi eğitimi araştırırlar. Bilhassa yabancı bir ülkede yaşayan aileler yabancı bir ortamda çocuklarının ihtiyaçlarını en iyi karşılayacak okulu seçmede zorlanırlar. Yabancı bir ülkede yaşayanlar için bazı bölgelerde tek bir uluslararası okul seçeneği de olabilir. Bir okulun akredite olması, toplumdaki bireylere burada özetlenen özelliklerin garantisini sağlar.