Müzik Dersi Bölüm Hedefleri

• Türk ve Batı Müziği tarihi ve dönemlerini bilirler.
• Müzik biçim ve türlerini işitsel ve görsel olarak tanır, ayırt ederler,dinleme becerilerini geliştirirler.
• Müzik kuramlarını öğrenir, kendi yetenek ve zevklerini geliştirirler.
• Müzik eğitimi süresince kazandığı bilgi ve becerileri yaşamında kullanırlar.
• Grup ve bireysel olarak yaptıkları müzik çalışmalarında; paylaşımcı, disiplinli ve planlı çalışma alışkanlığı kazanırlar .
• Müzik eğitimi ile aldıkları bilgileri diğer sanat dalları ile ilişkilendirerek sentez yapabilirler.
• Müzik kazanımları ile zihinsel, ruhsal, duygusal açıdan farkındalıklı bireyler olurlar.
• Bilgi kaynagına ulaşmak için teknolojiyi doğru kullanmayı bilir ve değişen müzik dilini anlarlar.
• Müzik disiplini ile farklı disiplinleri karşılaştırma,mantıklı düşünme,yapıcı eleştiri ve değerlendirme becerisine sahip olurlar.
• Enstrüman çalışmaları ile eşyalarını korumayı ve sorumluluk almayı bilirler.
• Geleneksel Türk Müziği ve Halk Müziğimiz hakkındabilgi sahibi olup, ulusal ve evrensel düşünme becerisi kazanırlar.
• Kendi müziğini ve kültürünü tanıyarak farklı kültürlere saygı duyarlar.
• Almış oldukları eğitimle müziğin farklı alanlarını keşfeder, kendilerini bu yönde geliştirirler.
• Atatürk ilke ve inkılaplarını bilir,ulusal ve evrensel müziğe vermiş olduğu değeri sahiplenirler.

Program

Müzik dersi Hazırlık sınıflarında zorunlu haftada 1 saat ,Lise sınıflarında ise seçmeli 2 ders saati olarak alınır.

Hazırlık: Müzikte ölçü,dizi,ton,değiştirici işaretler.Müzikte biçim ve tür,Batı ve Türk müzigi tarihi,solfej ve armoni gibi temel kavramları ve kuralları ögrenirler.

Müzik: (10. sınıf) ( 2011-2012 ) Batı ve Türk müziği tarihi (Barok ve klasik dönem nota yazımı ve geleneksel Türk müziğinin sınıflandırılması hakkında bilgi edinilmesi). Müzik kuramlarını öğrenirler (aralık, major ve minör). Günümüzde icra edilen pop ve caz müzikleri, müzik teknolojisi öğrenirler. Bu bilgiler doğrultusunda tasarım ve sunumlar gerçekleştirirler. Müzik Tarihi, Batı Müziği ve Türk Müziğini ayrı ayrı ele alır. Batı Müziği, Barok öncesi dönem ve barok dönem; Türk Müziği ise Klasik Türk Müziği öncesi hazırlık dönemi ve Geleneksel Türk Müziği kavramları olarak kendi içlerinde iki ayrı başlık altında incelenir.  Müzik Kuramları ise yatay aralıklar, sol-do-Fa anahtarları, 2 Diyez ve 2 Bemollü majör ve minör diziler olarak bir bölüm, biçim ve türler olarak iki bölüme ayrılmıştır. Biçim ve türleri bölümünde anlatım terimleri, dikte, 2-3-4 sesli kanonlar, 2-3-4 sesli koro çalışmaları ele alınır.

Müzik : (11. sınıf) (2011-2012) Müzik tarihi (Batı ve Türk müziği tarihi - “Romantik dönem”) Evrensel müzik ve Türk müziği hakkında bilgi sahibi olurlar. Müzik kuramları (teori ve armoni) biçimler ve türler hakkında bilgiler edinirler ve bu bilgiler doğrultusunda müzik tasarlar ve geliştirirler. 20. yüzyıl müziği ve teknolojisini öğrenirler.

Müzik Kuramları ise Akorlar, sol-do-Fa anahtarları, 3 Diyez ve 3 Bemollü majör ve minör diziler olarak bir bölüm, biçim ve türler olarak iki bölüme ayrılmıştır. Biçim ve türleri bölümünde anlatım terimleri, seslendirme teknikleri ,dikte yazımı , 2-3-4 sesli kanonlar, 2-3-4 sesli koro çalışmaları ele alınır.

Müzik:(12. sınıf) (2012-2013 öğretim yılı) Romantik ve emprestyonist dönem müziklerini ve Çağdaş müziği tanırlar. Caz ve elektronik müzikler, film müzikleri hakkında bilgi edinirler. Türk besteci ve yorumcuları tanırlar. 3 diyez ve 3 bemollü diziler ve makamları öğrenirler. Çevrim akorlar ve Kadansları bilirler . Basit,birleşik ve aksak ölçülerdeki melodileri tamamlarlar. Basit koro eserlerini yönetirler,Çoksesli uygulama yaparlar.

Batı Müziği Koro Eğitimi Dersi : (10.Sınıf) Doğru ses ve nefes teknikleri ,güzel şarkı söyleme metodları ,grup içinde söyleyebilme becerisi, edinirler. Çoksesli müzik kavramına giriş yapılır kanon ve batı müzigi çoksesli koro formlarındaki şarkıları seslendirebilirler.Ortaçag-rönesansve Barok dönemi seslendirip ayırdedebilirler

Batı Müziği Koro Eğitimi Dersi : (11.Sınıf) Doğru ses ve nefes teknikleri ,güzel şarkı söyleme metodları ,grup içinde söyleyebilme becerisi, edinirler.Ses üretme ve yayma tekniklerini öğrenirler.Klasik ve Romantik dönem Çoksesli koro eserlerini seslendirebilirler.Bu eserleri karşılaştırıp inceleyebilirler.

Batı Müziği Koro Eğitimi Dersi : (12.Sınıf) Doğru ses ve nefes teknikleri ,güzel şarkı söyleme metodları ,grup içinde söyleyebilme becerisi, edinirler.Koro müziğinde dönemleri iyi bilir.

20. ve 21.yy Modern koro eserlerini seslendirebilir,inceler ve çözümleme yapabilir.Basit formdaki koro eserlerini yönetmeyi öğrenir.

Müzik Dersinde Yararlanılan Kaynak Kitaplar
Evin İlyasoğlu - Zaman içinde müzik
Ahmet Say - Müzik Tarihi
Lale Feridunoğlu - Müziğe Giden Yol
Leyla Pamir - Ayşe’ nin müzik kitabı
İlhan Mimaroglu- Müzik Tarihi
Üner Birkan - Dinleyicinin El Kitabı
Orkestra ve Andante isimle müzik dergileri kaynak olarak kullanılır.
Muammer Sun-Tonlar ve Makamlar
N.Reinhard-Türk müzigi tarihi
Suna çevik koro
Muammer Sun koro Gençlik albümü
Milli Egitim Müzik kitapları
Nurhan Cangal Armoni kitabı

Müzik Dersi Değerlendirme Kriterleri
Her öğrenci kendi yeteneğine göre değerlendirilir.Her dönemde üç not verilir.
Sözlü kriterleri olarak öğrenci detone değilse kulak eğitimi(solfej) ve öğrenilen parçaların entanasyonuyla(tonalite)seslendirilmesi istenir.
Detone öğrenciler için müzik teorisi veya müzik tarihi programı ile ilgili bir konudan sınıfa sunum yapar.Degerlendirmelerde sadece sonuç degil ögrenme süreci içinde;ödevler,projeler,bireysel ve grup çalışmalarıda degerlendirilir.
(Müzikal işitme güçlüğü ve detone olan öğrencilerin mağdur olmamaları için gerekirse teorik konulardan bir yazılı yapılabilir)

Sözlü Sınavlarda;

Derse katılım ve araç gereçlerin eksiksiz gelmesi %20

İşlenen konular hakkında bilgi sahibi olması%30

Verilen ödevlerin zamanında yapılması ve içeriğinin doğru olması %20

Müzikal işitme ve okuma yapabilmesi%15

Ritimsel okuma yapabilmesi %15

üzerinden değerlendirme yapılır.

2011-2012 Öğretim Yılı Müzik Dersi Dönem Ödevi Konuları

Hazırlık Sınıfları:

Çağdaş çok sesli Türk müziği ve Türk beşleri (1 tanesi ele alınarak; dönem, çalışmaları, eserlerinin sunum yolu ile tanıtılmasına karar verildi)

Geleneksel türk Halk Müziğinin türleri (uzun ve kırık havalar) yöreleri, özellikleri örnekler verilerek sunum yapılmasına karar verildi.

Geleneksel Türk Sanat Müziği türlerinin besteci ve örnekler verilerek sunum ve dinleti yaparak tanıtılmasına karar verildi.

Müzik  (10.sınıf)

Geleneksel Türk müziginin sınıflandırılması.

Türk halk müzigi cografyası halk edebiyatı ile ilşkilendirme.

Batı müzigi biçim ve türler.

Grup ve bireysel olarak resital ve dinleti

Türk beşlerinden bir tanesi ele alınır sunum yapılır.

Müzik  (11.sınıf)

Cağdaş Türk Müziği

Cumhuriyet Dönemi

Günümüz müzisyenleri(besteciler ve eserler)

Klasik Dönem ve viyana klasikleri

Çağdaş Türk Müziği ve Batı Müziği mukayesesi

Batı Müziğinde biçim ve türler(1 tür ele alınarak incelenir)

Günümüzde Türk Müziği

Müzikte akımlar

Müzik  (12.sınıf)

Cağdaş Türk Müziği; Cumhuriyet Dönemi & Günümüz müzisyenleri(besteciler ve eserler)

Romantik ve empresyonist Dönem

Batı Müziğinde biçim ve türler(1 tür ele alınarak incelenir)

Modern ve deneysel müzik besteceleri inceleme ve yaratma

Teknoloji ve müzik

Ülkemizde ve dünyada müzik türleri ve karşılaştırılması

Dönem Ödevi Değerlendirme Kriterleri

Ödev konuları; araştırma ve uygulamaya yönelik müfredat programına uygun verilir. Ödevler yönetmelik gereği, en geç ekim ayı içinde verilir ve 2 mayıs ayında değerlendirilir. Değerlendirmede; araştırma yapmak, yaratıcı olmak, kaynak kullanmak, sayfa düzeni, içerik dilini iyi kullanma, anlaşılır biçimde sunum yapmak, araç ve gereçleri yeterince ve zamanında kullanmak gibi ölçütler göz önünde tutulur.

Genel Bilgiler

Müzik dersliklerinin kendine ait olan özelliği öğrencilere fiziksel olarak hissettirilir.

Derslerde piyano, vcd, dvd, orf sazları yanında konservatuar ve çeşitli müzik okullarında konusunda uzman kaynak kişilerden, müzik odası demirbaş arşivlerinden(plak, kitap koleksiyonu) yararlanılır.

Okulda bulunan enstrümanlarının tanıtımı (Kilise orgu, çeşitli dönemlere ait piyanolar) sağlanır. Etkinlik ,konser, festival gezilerine yurtiçi ve yurtdışı olarak önem verilir.